التسجيل في شهادة البكالوريا في الجزائر

بكالوريا 2016 , التسجيل في البكالوريا 2016 الجزائر , باك الجزائر 2016 , كيفية التسجيل , موقع التسجيل , موقع تسجيل الباك , وزارة التربية , الديوان الوطني موقع كشف النتائج النتائج باك 

 
التسجيل في البكالوريا الجزائر سواء متمدسين أحرار أو حائزين على الشهادة

تبدأ التسجيلات في بداية أكتوبر أو منتصفه 2016

التسجيل في البكالوريا 2016

كيفية التسجيل :  
 عبر الموقع على النت  http://bac.onec.dz/
 
ملاحظة الموقع معلق على النتائج و حين نطلق التسجيلات يفتح للتسجيل
بعد ملئ الاستمارة من الموقع حيث ان الموقع لايسمح باعادة تعديل المعلومات

اطبع الاستمارة و اضفها الى ملف الترشح زائد حقوق التسجيل 

حقوق التسجيل
حوالة 1500 دينار بالنسبة للمترشحين الاحرار الذين يزاولون دراستهم بالثانويات .

حوالة 3000 دينار للمترشحين الاحرار الذين لم يتحصلوا على البكالوريا ، و مترشحي الديوان الوطني للتعليم عن بعد المراسلة .

حوالة 5000 دينار بالنسبة للمترشحين الاحرار الذين سبق لهم ان تحصلوا على البكالوريا .

ملف الترشح :
شهادة ثالثة ثانوي او اثبات المستوى بالنسبة للمراسلين

التوجه لطبيب عام لملئ الاستمارة و ذلك حسب الجاهزية لاجتياز بكالوريا الخاصة بالرياضة كفئ او غير معني بذلك غير كفئ
تودع الملفات حسب الشهادة : بالنسبة للنظاميين او المتمدرسين فتدفع في مكان دراستهم أما الاحرار في مديرية التربية بالولاية التابعين له

بعد دفع الملف يمنح للطالب اثباتية التسجيل 

موقع كشف النتائج

Read more »

BAC, آخر الأخبار,

math

دوال كثيرات الحدود

تعلم حل دوال كثيرة الحدود بالفيديو مع  الاستاذ نورالدين

حل مسألة شاملة دالة كثيرة الحدود باك لشعب الادبية

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

قانون حساب الاساس والحدود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
هذا الموضوع خاص بشعبة ادا وفلسفة المعروف ان هذه الشعبة تجد صعوبة في مادة الرياضيات .وانا حبيت اساعدكم : بدون اطالة اريد ان اعطيكم بعض القوانين في الرياضيات ::::
نبدا :المتتالية الحسابية :
لدينا قانون حساب الاساس والحدود :un=up+(n-p)r
الشرح :
unهو الحد الاكبر في المعطيات
upهو الحد الاصغر في المعطيات
nرتبة الحد الاكبر
p رتبة الحد الاصغر
rهو الاساس
رايح اعطيكم مثال هكا الموضوع يسهل عليكم :
(un)متتالية حسابية حدها الاولU1=4وU10=22واساسها r
اسب الاساس وU4
اكتبUnبدلالةn
الحل :هلا رايح اطبق القانون حساب الاساس والحدود
1)حساب الاساس
Un=Up+(n-p)r
U10=U1+(10-1)r
9r+4=22
9r=22-4
9r=18
r=18/9
r=2
وهو المطلوب .
2)حساب U4
U4=U1+(4-1)r
2*4+3=U4
10=U4
3)حسابUnبدلالةn
Un=Up+(n-p)r
Un=U1+(n-1)2
Un=4+(n-1)2

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس اللغة الفرنسية

قواعد في الفرنسية

Rappel : ( objectif : le verbe dans la phrase ) .



Le 1er groupe : infinitif ( er ) . Ex: - Parler , Se lever …..

Le 2ém groupe : infinitif ( ir ) . Ex: - finir

Le 3ém groupe : infinitifs ( ir ) . Ex: - partir , sortir ……

(re) . Ex: - prendre , faire …..

(oir) . Ex: - vouloir , s’asseoir …..

Remarque: selon de l’infinitif (ir) 2ém ou 3émgroup .

Ex: - partir → nous partons . / - finir → nous finissons .

Là ou il y a deux (s) c’est le 2ém group .



Orthographe : Les voyelles sont : a , e , i , o , u , y .

Les types déclaratif et interrogatif associés aux formes affirmative et

négative : ne … pas , ne … plus , ne … jamais , ne … point

ne … guère , ne … personne , ni … ni .



Orthographe: Le pluriel des noms

Rappel: en règle général pour former le pluriel des noms , on ajoute s’au

singulier . Ex: - un livre → des livres .

Cas particulier :

a) – les noms on (al) : ils font leur pluriel en (aux) .

Ex: un cheval → des chevaux .

Sauf : bal , carnaval , festival , récital , régal ; qui prennent (s) au pluriel .

b) – les noms en (au) , (eau) , (eu) : il prennent (x) au pluriel .

Ex: un landau → des landaus .

Remarque: les noms terminés par (s) , (x) et (z) au singulier ne change pas

au pluriel . Ex: un nez → des nez .

Rappel:

* Un verbe est à l’infinitif quand il n’est pas conjugué.

* le verbe conjugué s’accord toujours avec son ses sujets.

* tous les verbes du 1er group se conjugué comme parler :

radical + e , es , ons , ez ent .

( je parle-tu parles-elle,il,on parle -nous parlons-vous parlez-elle parlent ).





Aller : Je vais / Tu vas / Il va/ Nous allons/ Vous allez / Ils vont

Avoir : J’ ai / Tu as / Il a / Nous avons / Vous avez / Ils ont

Etre : Je suis / Tu es / Il est / Nous sommes/ Vous êtes/ Ils sont



Rappel:

Etude des adjectifs:

formation d’adjectifs contraires ( préfixes : in - im- il - ir - dé (s) ) .



Rappel:

Tous les verbes du 2ém group se conjuguent comme (finir ) :

( Je finis - tu finis - il finit - nous finissons - vous finissez - ils finissent ).

Terminaisons : radical + is , is , it , issons , issez , issent .

Rappel: Les articulateurs du conte sont



- d’abord , il était une fois , un jour ….. ( situation initiale ) .

- puis , alors , soudain ……………… ( situation intermédiaire ) .

- ainsi , enfin ………………………… ( situation finale ) .

Rappel : Le groupe verbal peut être

- un verbe seul : Il pleut.

- un verbe + complément d’objet direct : Il mange une pomme .

on pose après le verbe les questions : que ? quoi ?

- un verbe + un complément d’objet indirect : Je parler à mon frère .

on pose après le verbe les questions : à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? .



Rappel : le passé composé par opposition au présent

Etre ou avoir au présent + participe passé du verbe conjugué .

Ex: Je suis sorti (e) , j’ai fini .

* Les verbes du 1er group ont leur participe passé en ( é ) et se conjuguent avec être ou avoir . * Les verbes du 2ém group ont leur participe passé en ( i ) et se conjuguent tous avec l’auxiliaire avoir .

Ex: J’ai rempli . J’ai rougi ………

* Les verbes du 3ém group ont plusieurs participe passé et se

conjuguent avec être ou avoir :

Infinitif *** Participe passé *** exemples :

Faire *** fait *** J’ai fait mon travail

Prendre *** pris *** Il a pris ses affaires

Partir *** parti *** Il est parti

Lire *** lu *** J’ai lu un beau conte

Dire *** dit *** Ils ont dit la vérité

Savoir *** su *** J’ai su rependre

Rappel:

- Le participe passé employé seul ou avec l’auxiliaire être , s’accorde toujours le sujet .

- Employé avec avoir il ne s’accorde jamais avec le sujet .



Rappel: L’imparfait présent

- un ordre , une invitation : Ex: - Sors ! reviens vite . – une interdiction : Ex: - Ne reste pas là .

- un conseil : Ex: - N’oublie pas tes révisions .

* l’imparfait n’est employé que pour 3ém personnes ( sujet non exprimé ) :

2ém personne du singulier : 1er group : Marche .

1er personne du pluriel : 1er group : Marchons . 2ém personne du pluriel : 1er group : Marchez .

2ém groupe : finis, finissons, finissez.

1er G ( r + e – ons –ez ).

2émG ( r +is – issons – issez ).

Tous les verbes du 1er group se conjuguent comme : An archer.

Tous les verbes du 2émgroup se conjuguent comme : Finir. Les verbes du 3émgroup ont conjugaison variable.



Rappel : La subordonnée de but :

La proposition subordonnée de but précise le résultat qu’on vise ou

veut éviter .

Ex : - J’arrose mes plantes pour qu‘elles poussent .

- J’arrose mes plantes afin qu‘elles ne se fanent pas .

* Après (Afin de) et (pour) , on emploie l’infinitif .

Ex : - pour réussir , il faut travailler .

- Il faut travailler afin d‘atteindre son but .

* Après (afin qu) et ( pour qu) , on emploie le subjonctif présent .

Ex : - J’ai aménagé un petit coin afin que je puisse travailler .






Rappel : L’expression du temps :

Pour exprimer le temps ou pose les question inter duites par ( quand)

quelle moment) , ( depuis quand ….) à)

- on emploie (quand) , (lorsque) , (dés que) ,(pendant que),(au moment ou)

quand l’action de la proposition principale se produit en même temps que celle de la subordonnée .

Ex : - Je me préparais à sortir quand le téléphone sonna

on dit que les deux action simultanée

Rappel :

1) Les noms en ( ou ) : tous les noms terminés par ( ou ) au singulier

prennent ( s ) au pluriel sauf les sept mots suivant que prennent ( x ) : bijou , caillou , chou , genou , hibou , joujou , pou .

Ex : - un fou => des fous / - un genou => des genoux .

2) La cédille : pour obtenir le son ( s ) on ajoute me une cédille à la lettre (c)

devant (a) et (o) .

Ex : - un garçon .



Rappel : Le verbe à l’infinitif

1) Quand deux verbes se suivent , le deuxième se met à l’infinitif .

Ex : - Je vais dormir .

2) Le verbe se met à l’infinitif après une préposition . les préposition sont :

à , de , dans , par , pour ……..



Rappel : La formation des adjectif :

Al - ier / iére . lieu / ieuse . eu / euse ……..

Ex : - La police => policier . - Tromper => Trompeur



Rappel : Terminaisons du conditionnel présent

1er et 2 ém G : infinitif + ais , ait , ions , iez , aient .

Ex : - Je marcherais ….. Nous finirions à ……

3ém G : Ex : - Il viendrait nous

Remarque : dans tous les groupes tu retrouveras le (r) du futur et les terminaisons de l’imparfait .

Attention! : Le 2ém groupes perd les deux (s) .



Rappel : Les synonymes:

Remarque: un mot qui a plusieurs sens peut avoir des synonymes déférents

selon le contexte .

Ex : - Régler l’addition => payer la somme due / faire une addition calculer Les antonymes: on peut trouver le contraire d’un adjectif en lui ajoutait un des suffixes suivant : in , ir , dé , dés , mal , mé ……

Ex : - Possible <> Impossible



Rappel: Emploie de ( car) ,( parce que) , ( puisque) , ( comme):

=> La cause

1) parce quen emploi (parce que) pour répondre à la question (pour quoi).

Ex : - Pour quoi pleur-tu ? * Je pleurer parce que j’ai mal .

2) puisque: on emploi ( puisque ) pour exprimer une cause évidente .

Ex : - Puisque tu as fini ton travail , range tes affaires .

3) comme: on emploi ( comme ) pour donner les circonstances qui on

présidé le fait exprimé dans la principale .

Ex : - Comme il bavards beaucoup , il est souvent puni .



Rappel: Le futur antérieur :

Futur antérieur => Auxiliaire être ou avoir au futur simple +participe passé

du verbe conjugué .

Ex : Je sortirai quand j’aurai fini mon travail

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس اللغة العربية

دروس في اللغة العربية 

لجميع الشعب 

بكالوريا 

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس في الجغرافيا

ملخص دروس الجغرافيا

الجزائر في منطقة البحر الأبيض المتوسط

بكالوريا السنة الثالثة ثانوي
كتاب الدروس
الوحدة الرابعة 

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس في الجغرافيا

التنمية في دول الجنوب

ملخص دروس الجغرافيا

بكالوريا السنة الثالثة ثانوي
كتاب الدروس
الوحدة الثالثة

 الجزائر في منطقة البحر الاببض المتوسط

 

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس في الجغرافيا

القوى الاقتصادية الكبرى في العالم

ملخص دروس الجغرافيا

بكالوريا السنة الثالثة ثانوي

كتاب الدروس 

الوحدة الثانية 

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

دروس في الجغرافيا

واقع الاقتصاد العالمي

ملخص دروس الجغرافيا

بكالوريا السنة الثالثة ثانوي

كتاب الدروس

Read more »

BAC, دروس بكالوريا,

english

الحروف الانجليزية   English letters

الوقت  Time

الحيوانات Animals

أجوبة Answers

دروس و أسرار Lessons and Secrets

Read more »

BAC, info, vidio,

دروس العتبة لكل الشعب بكالوريا الجزائر 2014

دروس العتبة لكل الشعب

Read more »

BAC,

جغرافيا ... ملخلص دروس الجغرافيا بكالوريا ادب وفلسفة

الوحدة التعلمية الأولــــى: واقع الاقتصـاد العـالمي

الوضعية الأولــــى :- إشكالية التقدم و التخلّف
الإشكــالية :- اختلفت التفاسير و التحاليل حول ظاهرتي التقدّم و التخلف و أسبابهما و مظاهرهما ؟
أ مفهوم التقدّم و التخلّف
) – التخلف :
تعريف دوستوف :تأخر عن ركب الدول المتطورة .
نظرية العالم الثالث :هو حالة الفقر المزرية التي تعاني منها بلدان العالم الثالث يعود سببها إلى السياسة الاستعمارية القائمة على نهب
موارد الشعوب .
تعريف هشة الأمم المتحدة : ه_و عدم قدرة مجموعة بشرية على الاستغلال العقلاني لمواردها البشرية و الاقتصادية و تحويلها إلى ثروة متجددة .
ب)-التقدم : هو ظاهرة اجتماعية اقتصادية تعبر عن حالة الازدهار الاقتصادي و الرقي الاجتماعي الناتج عن حيوية المجتمع و فدرة استغلال موارده البشرية و الاقتصادية و تحويلها إلى ثروة
و متجددة .
معايير تصنيف الدول المتقدمة و المتخلفة
1-معايير ديموغرافية : الولادات ، الوفيات ، النمو الطبيعي .
2-معايير اجتماعية : المؤشرات :
-مستوى الدخل الفردي .
-نسبة التغطية الصحية و بقة المرافق الاجتماعية .
-نسبة الأمية . –حالة الغذاء .
-المستوى المعيشي . –وضعية المرأة و الطفل .
3-معيار اقتصادي : المؤشرات :
-القطاعات الاقتصادية
-الناتج الوطني الخام p.n.b و يعني الثورة المنتجة داخل وخارج البلاد و يشمل مختلف المواد و هو لا يوضح الفوارق الاجتماعية .
الناتج الداخلي الخام P.I.b و يعني الثرة المنتجة داخل البلاد من طرف النطاق العاملة .
مؤشر التنمية البشرية I.D.N و يحسب على أساس 3 مؤشرات :
-مدى الحياة ، المستوى العربي ، المستوى المعيشي من خلال الإنتاج الداخلي الخام .
مدى تأثير المناخ و الموقع الجغرافي على ظاهرة التقدم و التخلف :الدول المتقدمة :تقع شمالدائرة عرض 30في نصف الكرة الشمالية و 35 في أوراسيا باستثناء تركيا و الجهوريات الإسلامية في جنوب غرب آسيا تقع نطاق العروض المعتدلة الوسطى .
الدول المتخلفة :في النصف الكرة الجنوبي جنوب المحور السابق ضمن المنطقة المدارية الحارة ( الجفاف ،الحرارة ، الصحاري )
-المناخ:دور أساسي يؤثر تأثيرا مباشرا على ظاهرة التقدم و التخلف إلا أنه ليس مبررا للبقاء على هذه الحالة ، مثال:
دول واقعة شمال أوروبا مناخها معتدل و بارد يساهم في التساقط (وفرة المياه ) .
أما في العروض الجنوبية المناخ له تأثير بالغ على التنمية و لكن يمكن
تحدّي ذلك .
الموقع الجغرافي : - أهمية في الاتصال بالعام الخارجي – تفضيل المبادلات التجارية – إمكانيات الاستثمار - على التقدم و التخلف
-مثال : اليابان : - تضاريس صعبة - موقع جزري اهتزازي ، عزلة قارية لكن قوة و قطب اقتصادي ؟.
تقويم مرحلي :- 1-من الجدول الخاص بالفجوة الحضارية بين العالم المتقدم و المتخلف :
أكتب تقريرا تقارن من خلاله خصائص كل منهما .
2-أرسم خريطة العالم توضح عليها التوزيع الجغرافي لبلدان العالمين ( المتقدم و المتخلف ) .
3-على نفس الخريطة عين الدول الثمانية الأكثر تصنيعا في العالم . 

الوحدة التعلمية الأولــــى: واقع الاقتصـاد العـالمي

الوضعية الثـالثـة :- واقع المبادلات و التنقلات في العالم
الإشكــالية :- إن التطور السريع للمواصلات وو سائل الاتصال و النقل جعل ما ينتج في منطقة يتحدد مصيره في منطقة أخرى
*مفهوم العولمة:
هي كلمة مشتقة من " العالم " أو تصغير لها نظرا لاختصار المسافة و سهولة الاتصال وسرعته بين أية نقطتين من العالم
كما تعني الشمولي : و تعميم الشيء و توسيع ظاهرته لتشمل الكل
و هي انتشار نفس القالب الاقتصادي و الثقافي و السياسي في أغلب المجتمعات الإنسانية في العالم .
*النفط والغاز إنتاجا وتسويقا:
النفط: المناطق الانتاجية الرئيسية : المملكة العربية السعودية 418 م /طن ،روسيا 367 م/طن الو م أ 360 م/طن المكسيك 184م/طن الصين 168 م/طن ايران166 م/طنالنرويج 157 م/طن فنزويلا 151 م/طن بريطانيا 115 م/طن كندا 107 م/طن
مناطقالتصدير: تصدر المملكة السعودية 302م/طن وروسيا 188 م/طن النرويج 141 م/طن ايران 122م/طن فنزويلا 112 م/طن نيجيريا 102 م/طن و م أ 86 م/طن بريطانيا 86 م/طن العراق 84 م/طن المكسيك 85 م/طن
أهم الدول المستوردة : و م أ- الصين -اليابان- ألمانيا- الهند- ايطاليا -فرنسا- كندا -البرازيل- المكسيك
مراكز تحديد الأسعار : سعر البترول غير ثابت يتحم فيه قانون العرض والطلب من جهة والظروف السياسيةوالاقتصادية من جهة أخرى يهيمن الكارتل العالمي على السوق النفطية من حيث التنقيبوالاستخراج والنقل والتسويق منذ تأسست سنة 1928 اذ يحتكر 57% من طاقة التكريرويمتلك 50% من ناقلاته فيحصل على أرباح خيلية هدفه اسغلال بترول دول الجنوب تتجسدهذه الأخوات السبع

لكسر هيمنة الكارتل اتحدت بعض الدولمن الجنوب وأسست منظمة الدول المصدرة للنفط ( الاوبيك) سنة 1960 منها العربية السعودية،العراق، الكويت، ايران، فنزويلا)
- لا يوجــد ســوق عــالمية للغــاز الطبيعــى ، مثلما هو الحال بالنسبــة للزيت الخام حيث توجد أسعار قيــاسية للــزيت الخــام مثــل برنت والعربى الخفيف والمتوسط والثقيل وغرب تكساس
- تتحدد أسعارها من خلال عقود طويلة الأجل
- خلال الفترة 2005-2007 شهدت الأسواق العالمية للزيت الخام والغاز الطبيعى زيادة غير مسبوقة لتقترب أسعار الزيت الخام تدريجياً من 100 دولار / برميل بنهاية عام 2007، بينما زادت أسعار الغاز الطبيعى وشهدت قفزات كبيرة خلال عام 2005
التطور فى سوق الغاز الطبيعى وزيادة الطلب عليه، ويرجع ذلك إلى عدة أسباب من أهمها :
- ظهور الغاز الطبيعى كبديل حقيقى للمنتجات البترولية فى مجال توليد الكهرباء، بالإضافة إلى زيادة الطلب العالمى على الطاقة بشكل عام وبمعدلات غير مسبوقة نتيجة للطفرة فى معدلات النمو الاقتصادى فى الصين والهند .
- زيادة الطلب عالمياً على الغاز الطبيعى فى بعض الصناعات المرتبطة به مثل الأسمدة والبتروكيماويات والحديد والصلب والميثانول .
- التطور التكنولوجى الكبير فى مجالات إسالة الغاز ونقله مسالاً وتحويله للحالة الغازية .
- على الرغم من الزيادة الكبيرة فى أسعار الزيت الخام إلا أن أسعار الغاز الطبيعى لم تزيد بنفس القدر .
- المتطلبات البيئية وتفعيل اتفاقية كيوتو .
من المتوقع أن يشهد الطلب على الغاز الطبيعي المسال في العالم نموا متسارعا يقدر بنسبة 10% سنويا حتى عام .2015

- يفيد تقرير إحصائي لشركة برتش بتروليوم، أن العالم لديه احتياطيات مؤكدة من الغاز الطبيعي تكفي استهلاكه لمدة 64 عاما بمستويات استهلاك عام 2005 بالمقارنة مع احتياطيات تكفي 40 عاما فقط من النفط الخام.
لكن أغلب الاحتياطيات العالمية من الغاز الطبيعي البالغة 180 تريليون متر مكعب توجد في المياه العميقة أو في الصحاري الشاسعة أو في دول يصعب التكهن بالتحولات السياسية فيها.
وتملك روسيا 27% من احتياطيات الغاز العالمية وإيران 15% وقطر 14%.(الشرق الاوسط) وشمال افريقيا
ويوجد نحو 58% من إجمالي الاحتياطيات في الجمهوريات السوفياتية السابقة. (أرمينيا ، وأذربيجان ، وبيلاروس ، استونيا ، جورجيا ، كازاخستان ، قيرغيزستان ، لاتفيا ، ليتوانيا ، مولدوفا ، روسيا ؛ طاجيكستان ، تركمانستان ، وأوكرانيا ، وأوزبكستان).
شكل القمح المادة الأولى من حيث التجارة الدولية ويليه الأرز
- 90% من الأرز يتم إنتاجه في شرق وجنوب شرق آسيا.
- الشرق الأقصى لا يزال محور التركيز الرئيسي للاستيراد والتصدير 35 ٪ من واردات العالم ونحو 75 ٪ من الصادرات.
- من اكبر الدول مساهمة في إنتاج الأرز عالميا الصين ب30.7 % تليها الهند ب 216 % ، اندونيسيا،فيتنام،تايلاند،الياب ان،البرازيل و.م.أ، باكستان ،م. إ أ . إيران.
- من اهم البلدان المصدرة الرئيسية التي هي بلدان آسيا (تايلاند وفيتنام والهند وباكستان) ، الولايات المتحدة وأوروبا .
*حركة رؤؤس الأموال و دورها في العلاقات الاقتصادية:

تنقل رؤوس الأموال: نشطت بفعل عوامل مختلفة : نشاط التبادل التجاري ،كثرة الأسواق ، التطور التكنولوجي والإعلام والاتصال
• رواج الصناعات الحديثةونشاط الاستثمار
• تنشيط مسارها بين عواصم أخطبوطية للرأسمال العالمي وأه
البورصات المالية في العالم :نيويورك، طوكيو،لندن ،جوهنسبورغ،تورنتو،فرانكفورت ،،سيدني، المكسيك هونغ كونغ ، ترداك

• تتعرض سوق الأموال لمخاطر من ضمنها : الاحتكار والاستغلال ( بورصاتعالمية أخطبوطية)
• تنقل الأموال غير المشروعة والمزودة وحسابات الفوائدالكاذبة
• الأزمات المالية نتيجة الربح السريع اذ تؤدي الى عدم استقرار مناطقشاسعة من العالم
• التضخم المالي نتيجة المنافسة
• عدم استقرار سعر أو صرفالعملات
• تبييض الأموال
· وهي تسهم بدور ايجابي
- في تدفق المشاريع والاستثمارات
- تنشيط الحركة الاقتصادية بين دول العالم.
- استفادة بعض الدول النامية من السيولة المالية الأجنبية.

*تكنولوجيا الإعلام والاتصال:
الإعلام: هو ثروة الثروات ، بل هو الثروة التييرتبط بها كل الثروات الأخرى ، كما يقول الدكتور " المهدي بن المنجرة " من مظاهرتطور سوق الإعلام مايلي :
• التوسع في استخدام التكنولوجيا والانترنيت
• تزايد محطات الأقمار الصناعية
• لتدفق الإعلام هذا مجموعة من المزايا والمساوئ
المزايا المساوئ
- صار العالم شبه قرية كونية - هيمنة شبه كلية لعالم الشمالعلى عالم الجنوب محاولة
- انتشار وتداخل ثقافات العالم مما يقارب التضييق علىقناة الجزيرة من طرف شبكة CNN الأمريكية
بين شعوبها وتنشيط التبادل التجاري
- معرفة ثقافات الأمم الغابرة والمالية ـ تسرب قيم وتقاليد وتوجهات وسلوكات أجنبيةعلى حساب قيم
الأمة وانتمائها الحضاري
ـ أزمة الهوية في الدول المتخلفة
استخلاص: التطورات الهامة في مجملها توجه نحو العولمة في المجالات المختلفةلتنوع آثارها بين السلب والإيجاب

تقويم مرحلي :- أنجــز بحثا قصيرا عن العولمة ( المفهوم – الأسباب – المظاهر- التأثير على العالمين –المتطور و المتخلف )
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الوحدة التعلمية الثـــانية : القـوى الاقتصـادية الكبرى في العالم

الوضعية الأولــــى :- القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية وتأثيرها على الاقتصاد العالمي
الإشكــالية :- لا يختلف اثنان عن أن الو ،م، أ تمثل أكبر قوة في العالم في شتى المجالات ما مدلول ذلك و مسر التفوق الواضح ؟
* معلومات الجدول كافية
*عوامل قوّة الو م أ :
أ-العوامل التاريخية
- الأمن و الاستقرار السياسي الذي تتمتع بمها الو م أ
- الاستفادة من سياسة العزلة ( مبدأ مونرو 1823 )
- الاستفادة من الحربين العالميتين الأولى و الثانية
- انفرادها بالقيادة العالمية بعد تفكك الا س ( العولمة )
ب- الطبيعية
* شساعة المساحة و تنوعها التضاريسي و المناخي و الجيولوجي
* الأشراف على مسطحات هام ( المحيط الهادي و الأطلسي
* تور شبكة مائية هائلة ( البحيرات و الأنهار الدائمة و الغزيرة
* توفر الخلجان في سواحلها ( بناء الموانئ )
* الموقع الفلكي المناسب للنشاط البشري
وفرة الثروة النباتية و تنوعها
ج –البشرية
- وفرة اليد العاملة المؤهلة ذات المهارة العالية
- الاستفادة من الأدمغة المهاجرة من كل دول العالم
1- دور الفرد الأمريكي ( حب المغامرة و الاستثمار
*الأقاليم الاقتصادية في الو م أ:
- الإقليم الشمالي الشرقي :-
* يشغل نسبة 12% من المساحة الكلية
* توجد به تجمعات المدن الكبرى ( ميقالو بوليس)
* إقليم زراعي هام :- نطاقات زراعية مثل الذرة- القمح- الخضر و الفواكه – تربية الحيوانات" مملكة الألبان "
* تتركز به الصناعات الهامة :- الحديد و الصلب-الميكانيكية –بناء السفن – الالكترونية - .....
توجد به أكبر الموانئ الواجهة الأطلسية و البحيرات للنقل الداخلي
- الإقليم الجنوبــي :-
* مملكة القطن إضافة إلى زراعات أخرى متنوعة خاصة النقدية منها : التبغ – قصب السكر- الصوجا – الأرز- تربية الحيوانات
* يشمل إقليمين صناعيين قديم و حديث و يشتهر بالصناعة النسيجية و البترولية
* به موانئ هامة مثل هوستن ونيو أورليانز
- الإقليم الغربي :-
* إقليم حديث العهد ( الإصلاحات الاقتصادية )
* إقليم زراعي مزدهر ( زراعة متوسطية- قطن –حبوب .. )
* إدخال صناعات حديثة و خاصة الثقيلة و كذا الصناعة السينمائية و الفضائية و الطائرات
* موانئ هامة مثل :سان فرانسيسكو- لوس أنجلس- سان دييغو
* - أهمية الواجهة الأطلسية للو م أ :- تمثل الواجهة الأطلسية 1/3 من مساحة الوليات المتحدة الأمريكية
- تتركز بها مختلف الأنشطة الاقتصادية
- تمتلك إمكانيات طبيعية وبشرية هائلة
- تمركز المدن الهامة ( نيويورك- واشنطن – فيلادلفيا ...)
- تركز الكثافة السكانية التي ساعدت على وفرة اليد العاملة
- تجمع المؤسسات الاقتصادية و المالية و المنظمات الدولية
- شبكة مواصلات كثيفة بحرية وبرية و جوية
- همزة وصل بين الأقاليم الداخلية و العالم الخارجي
*أثرها على العلاقات الاقتصادية العالمية:
· وفرة الثروات الباطنية و السطحية ( الطاقة : فحم +بترول+غاز +الكهرباء . إضافة إلى معدن أخرى
· الثروة النباتية الطبيعية و الزراعية و الحيوانية و السمكية
· التوازن و التكامل بين مختلف القطاعات الاقتصادية
2- الزراعة : ضخامة الإنتاج و تنوعه و اختلال المراتب الأولى
3- الصناعة : ضخامة الإنتاج و تنوعه و اختلال المراتب الأولى
4- التجارة : الهيمنة شبه المطلقة على التجارة الدولية
5- المواصلات :- أكبر شبكة في العالم ( برية بحرية و جوية )
6- رؤوس الأموال : ضخامة و كثافة استثماراتها داخليا و خارجيا – الاهتمام بالبحث العلمي و التكنولوجي
طبيعة النظام الرأسمالي و قوة التركيز المالي.
7 – امتلاكها لأكبر الشركات العملاقة .

- ضخامة الشركات والمؤسسات الأمريكية
مساهمة في الإنتاج العالمي
- تحقيق نهضة اقتصادية في مناطق مختلفة من العالم منها النمور الصغيرة بفضل الاستثمارات الضخمة في الخارج.
- زيادة المنافسة الاقتصادية بين الأقطاب الصناعية
- طهور نزعة الهيمنة على منابع النفط
- استفحال أزمة العالم الثالث التخلف ،المديونية ....الخ
- عدم استقرار الاقتصاد العالمي نتيجة:
- تذبذب أسعار المواد الأولية
- تتواجد بها أهم البورصات الدولية ( بورصة وول ستريت بنيويورك أكبر بورصةبالعلم
- التحكم والسيطرة في أهم المؤسسات المالية ( FMI-BIRD )
- تفوق الدولار كعملة تعاملية في العالم ( نصف المبادلات العالمية تتم بالدولار وفضائح الأزمة المالية ( بإفلاس احد اكبر البنوك الأمريكية) مما يعرض النظام المالي العالمي للخطر.
- ظهور نزعة تعدد الأقطاب بدل القطب الواحد في المجال الاقتصادي.


تقويم مرحلي :- على خريطة الو م أ الصماء :- وقع المدن التالية ( واشنطن- نيويورك- بوسطن- شيكاغو- ديتروا- ميامي- هوستن- لوس أنجلس- سان فرانسيسكو- سياتل )
- أكتب فقرة تبرز فيها مظاهر القوة الاقتصادية الأمريكية و الأهمية الاقتصادية الأمريكية على المستوى العالمي
- على خريطة الو م أ الصماء حدد الأقاليم الصناعية الكبرى.
ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
الوحدة التعلمية الثانية: القوى الاقتصادية الكبرى في العالم

الوضعية الثــانية :- التكتل وأثره في قوة الاتحاد الاوربي
الإشكــالية :- الاتحاد الأوربي بين مظاهر القوة و مظاهر الضعف
بطاقة تقنية
*النشأة و التوسع :
تأسست المجموعة الاقتصادية الأوربية في 25 مارس 1957 في روما من طرف ست دول أوربية ( فرنسا- ألمانيا- إيطاليا – هولندا- بلجيكا- لوكسمبورغ ) انضمت إليها دولا أخرى في 1973 ثمّ أخرى سنة1981 وأخرى سنة1986 وفي 1995 أصبحت تسمى الإتحاد الأوربي وفي 2007 أصبح عددها 27 دولة
أصبحت المجموعة بانضمام دول أوربا الشرقية تمثل قوة اقتصادية و بشرية كبرى و أحد أقطاب الثالوث العالمي ( (TRAD
القوّة الاقتصادية :- للإتحاد فضاء اقتصادي قوي
*عوامل ومظاهر القوة:
* -ضهور الثورة الصناعية في وقت مبكر القرن 18
- الاستفادة من الحركة الاستعمارية
- الاستقرار السياسي
- التكتل الاقتصادي منذ 1957 ويضم 27 دولة مرشحة للزيادة.
-مواكبتها للتطور التكنولوجي وتشجيع البحث العلمي
- وفرة رؤوس الأموال فهناك شعار يتغنى به رجال المال والأعمال ( أورباالأموال لا الأوطان )
- ثروة طبيعية ورغم عدم كفايتها في بعض الدول إلا أنها تساهم ..
- الزراعة:- ضخامة الإنتاج الزراعي و تنوعه ( تحقق الأمن الغذائي)
- الصناعة :- قوة التصنيع إنتاجا و تنويعا ( التكنولوجيا العالية )
- التجارة : المساهمة بنسبة عالية في التجارة الدولية – السيطرة على العديد من الأسواق العالمية
- المواصلات :- قوة و تنوع المواصلات –تملك أكبر ميناء في العالم
- رؤوس الأموال :- الوفرة و حسن الاستغلال داخليا و خارجيا
- التكامل الاقتصادي و التعاون بين الدول الأعضاء في كل المجالات
- قوّة بشرية هائلة 455 مليون نسمة ( وفرة وتنوع اليد العاملة
- التقدم العلمي و التكنولوجي و ارتفاع مستوى الدخل الفردي و الوطني و احتلال الشركات الأوربية للأسواق و الاستثمارات
*المعيقات:
*- ضيق المساحة مقارنة بعدد السكان
- الافتقار إلى بعض المواد الأولية ( الطاقة)
- الفوارق الاقتصادية و الاجتماعية بين الدول الأعضاء
- عدم احترام مبدأ الأفضلية في المبادلات لبعض الأعضاء
- مشكلة المياه الإقليمية في الصيد البحري
- ارتفاع نسبة الشيخوخة في المجتمع الأوربي
- المنافسة الخارجية خاصة الو م أ واليابان
*عوامل القوة الاقتصادية لإقليم الراين ومكانته:
*أكبر منطقة تمركز صناعي و سكاني و عمراني ( استقطاب الموارد البشرية
* انبساط السهول ( ساهم في ازدهار الزراعة الأوربية)
* وفرة المواد الأولية خاصة الفحم
* من أقدم المناطق الصناعية في أوربا
* توفره على منشآت صناعية كبرى
* توفره على شبكة كبيرة من المواصلات المختلفة
* حيوية الملاحة النهرية و البحرية
* وفرة المرافق السياحية
*-إبقاء أوربا مفتوحة على العالم
- أهمية الواجهة البحرية شمال غرب أوربا:
- كثرة الخلجان ساهم في وبناء الموانئ الكبرى مثل روتردام
- تنشيط التجارة الداخلية و الخارجية
- حيوية الصيد البحري
- سهولة الربط بين أقطار الاتحاد
- توفير المياه و الصالحة للشرب ( التحلية) و كذا للاستغلال الصناعي
- توسيع وازدهار السياحة
- تاريخيا منه انطلقت حملات الكشوف الجغرافية التي ساعدت على تطور أوربا
· برغم المشاكل التي تواجه الاتحاد الأوربي فهو يعد احد الأقطاب المحركة للاقتصاد العالمي وذاك يظهر في:
- يمثل حاليا قوة اقتصادية كبرى على مستو العالم.
- من اكبر مناطق الإنتاج والتصدير
- بروز بقوة على مسرح المنافسة الاقتصادية العالمية
- تعزيز مكانة اليورو مقابل الدولار

تقويم مرحلي :- 1- على خريطة أوربا الصماء : وقّع الأقاليم الصناعية الكبرى في الإتحاد الأوربي
2- أكتب فقرة بين 08 و 10أسطر تبين فيها أهمية الراين و ميناء روتردام
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
المـــادة :-جغـرافيـــا

الوحدة التعلمية الثـــانية: القوى الاقتصادية الكبرى في العـــالم

الوضعية الثـالثة :-السكان والتنمية في شرق وجنوب شرق آسيا
الإشكــالية :-النمو الاقتصادية السريع و الحيوية الاقتصادية إقليميا و دوليا بالرغم من تواضع الامكانيات الطبيعية ؟
*تحديد منطقة جنوب شرق آسيا:
تقع شرق و جنوب شرق آسيا وتضم :- اليابان – الصين –كوريا الجنوبية- هونغ كهونغ – تايوان- سنغافورة –
الأقطاب الاقتصادية :
الأرخبيل الياباني + الساحل الشرقي للصين + تايوان – هونغ كهونغ + سنغافورة + كوريا الجنوبية .
دور العنصر البشري في تحقيق التطور الاقتصادي:
* النمو الديموغرافي كعامل قوّة :-
- سوق استهلاكية ضخمة تشجع على زيادة الإنتاج
- وفرة اليد العملة المؤهلة
- حركة الهجرة و دورها في تدفق رؤوس الأموال و الاستثمارات
:تعتبر منطقة شرق آسيا قوة ديموغرافية وفضاء قويا للنمو الاقتصادي حيث أن الوزن الديموغرافي ووفرة اليد العاملة المؤهلة والبحث عن الربح والاندماج في الاقتصاد الرأسمالي كلها مقومات ساهمت في إبراز المنطقة كقطب اقتصادي أساسي في العالم في مطلع القرن 21 ويعود القوة الديموغرافي لدولvالتطور الاقتصادي لآسيا الشرقية إلى عدة عوامل أهمها: شرق آسيا حيث تجاوز عدد سكانها المليار ونصف المليار نسمة ، وتسجل الكثافة السكانية ارتفاعا في الأرياف والمدن الكبرى مثل طوكيو وسيول وأوزاكا التي تعتبر محركا حيويا للاقتصاد الإقليمي حيث تتوفر المنطقة على نسب مهمة من السكان النشطين والمتعلمين والمستفيدين من التكوين المستمر
النمو الديمغرافي كعامل سلبي :-
- اختلال التنمية بين الأقاليم – تزايد الضغط الديموغرافي على الموارد
*واقع النمو الاقتصادي :-
· تمثل المنطقة قطبا اقتصاديا كبيرا يعتمد على الاقتصاد الموجه للتصدير و جلب الاستثمارات الأجنبية في المنطقة
· اليابان أكبر قوة اقتصادية ويرجع ذلك إلى كفاءتها الصناعية – رواج تجارتها –التكامل و الاندماج بين المؤسسات الصغيرة والكبيرة – استيراد المواد الأولية و تصنيعها محليا
· الصين :- تشهد نموا اقتصاديا ملحوظا ناتج عن انفتاحها القائم على تنمية المنطقة الساحلية و جلب الاستثمارات الأجنبية ( المناطق الحرّة )
· كوريا الجنوبية :- نشطت الصناعة – استفادت من المساعدات الأمريكية – الاستثمار ...
· تايوان :- عرفت نموا اقتصاديا اعتمادا على ديناميكية الاستثمارات الأجنبية و الجالية الصينية
· هونغ كهونغ :- تعتبر منطقة تبادل حرّ عرفت تطورا ملحوظا و حركة تجارية دولية
· سنغافورة :- التجديد الصناعي –الدعم العلمي – رواج التجارة – فتح باب الاستثمار
*مكانة المنطقة في الاقتصاد العالمي:
استحواذv المنطقة على 1/4 الثروة العالمية تقريبا وهي مدينة في ذلك للثروة المالية اليابانية حيث أدى ربح الميزان التجاري المستمر لليابان إلى إعطاء اليابان إمكانيات مالية ضخمة للاستثمار داخل وخارج البلاد خاصة في بلدان شرق آسيا.
إن الصين بحكم إقليمها الواسع و توفرها على مصادر الطاقةv والمعادن المختلفة ووزنها الديموغرافي الضخم في أسيا، قد تحولت إلى ما يسمى بورشة ومخابر العالم خاصة بعد سياسة الانفتاح التي تبنتها الصين حيث أصبحت منطقة لتجمع رؤوس الأموال الأجنبية ( 35 مليار دولار سنة 2003 ) مما أدى إلى تنوع إنتاجها وضخامته حيث تنتج 20% من النسيج العالمي و 15% من الأجهزة الإليكترونية بالإضافة إلى تواجد العديد من المؤسسات المالية ( مليوني مؤسسة ).وبذلك أصبحت الصين تمتلك سوق ذات نسب عالية من التطور معتمدات في ذلك على قوة اليد العاملة التي تمتلكاها .
نجاح بعض دول جنوب شرق آسيا ( دول التنين الرباعي )v في تطوير اقتصادياتها حيث استفادة من التحول التكنولوجي الياباني لتحقيق التنمية الاقتصادية وهي بدلك دول حديثة التصنيع وهي تشكل إقليما هاما وقوة تجارية ومراكز مالية هامة ووزنا ديموغرافيا كبيرا.
تعتبر المنطقةv مركز جذب الاستثمارات المالية الأجنبية وهي ذات اقتصاد منفتح على العالم بالإضافة إلى غزو الأسواق العالمية عن طريق تكثيف وتوسيع علاقاتها التجارية مع كل دول العالم وتوسيع التعاون الصناعي مع الو.م.أ والإتحاد الأوروبي.
v القدرة على التكيف وتهيئة الإقليم بشكل عقلاني مثل مد الطرق بين الجزر الهامة وإنجاز هياكل قاعدية متنوعة
ضخامة الإنتاج وتنوعه .v
التقدم التكنولوجي خاصة في مجال الصناعات الدقيقةv والروبوتية وصناعة السيارات.
التكامل الصناعي بينv المؤسسات والشركات العملاقة و الصغيرة والتقليدية وهو ما يسمى بالاندماج العمودي مثل المركب الصناعي " الكومبينيا " و" التروستات العائلية " في اليابان والتي تجمع بين النشاطات الصناعية والتجارية والمالية .
v تطوير مستمر للمواصلات خاصة الأسطول البحري حيث تمتلك المنطقة أهم و أكبر الموانئ العالمية مثل مينائي هونغ كونغ ومكاو.
التكتلv والتعاون الاقتصادي بين دول شرق آسيا مثل إنشاء اتحاد دول جنوب شرق آسيا " ASEAN " ويهدف هذا الاتحاد إلى إيجاد منطقة للتبادل التجاري الحر وإزالة الحواجز الجمركية وضمان التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية للمنطقة.


تقويم مرحلي :-1- على خريطة صماء للعالم وقع الأقطاب الاقتصادية الكبرى ( جوب شرق آسيا )
2- اشرح المفاهيم التالية :- قطب اقتصادي – ميغالوبوليس- البولدرز – التنينات الصغيرة – الكومبينا combinat
ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
الوحدة التعلمية 3: الاقتصاد والتنميــة في دول الجنـوب

الوضعية1 :- الاقتصاد الجزائري في العالم
الإشكــالية :- تلعب الجزائر دورا متميزا فيالعالم نتيجة موقعها و إمكاناتها ؟
*مساهمة الجزائر في المبادلات التجارية:

1- إتحاد المغرب العربي وافريقيا:
عضو مؤسس للاتحاد المغاربي قمــة زرالدة 1988)
العمل على تحقيق أهداف الاتحاد المغاربي خلال :
-الدعوة إلى الوحدة المغاربية
-الدعوة إلى التعاون
-الدعوة إلى التكامل
-المشاركة الفعالة في أجهزة و مؤسسات الاتحاد ز
- بلغت نسبة الصادرات بين الجزائر والاتحاد المغاربي1.1% والواردات0.9% سنة 2003.

- وصلت نسبة الصادرات مع أفريقيا 0.1% والواردات 0.9%.
2- أوربا:
-بداية الحوار بين الضفتين سنة 1995(ندوة برشلونة ) صدرت خلالها جوانب التعاون (ماليا – اقتصاديا -أمنيـا - اجتماعيا – ثقافيا )
- تجسيد هذه الفكرة سنة 2002 بإمضاء الجزائر لاتفاق الشراكة مع الاتحاد الأوروبي
- دور الجزائر في تفعيل الشراكة
- فتح الأسواق الجزائرية للمنتوجات الأوروبية .
- إلغاء الرسوم الجمركيــة بتفكيكها تدريجيا (12 سنة )
- تنويع الصادرات الجزائرية
- الحصول على مساعدات مالية
- التعاون الثقافي و العلمي
- إنشاء محاكم مشتركة للبث في الخلافات التجارية .
- استقطاب الاستثمارات .
- بلغت نسبة الصادرات الجزائرية نحو اوربا59% والواردات 57.4%.
*المبادلات التجارية :
1)- الصادرات :
- معظم صادرات الجزائر عبارة عن محروقات ( بترول و غاز ) تتم عبر الأنابيب و الموانئ بسبب : - ضخامة الإنتاج .
- ضعف التنمية الاقتصادية .
- قلة الاستهلاك المحلي
2- الـــواردات:-
تستورد الجزائر مختلف المنتجات الصناعية والزراعية و الاستهلاكية بسبب :- ضعف التنمية – عدم تحقيق الاكتفاء الذاتي – كثرة الاستهلاك.
1- بقية العالم:
تتعامل الجزائر مع دول ومناطق كثيرة منها أمريكا الشمالية، أمريكا الجنوبية ،آسيا ن الدول العربية وتقوم تلك العلاقة عل تصدير المواد الأولية بالدرجة الأولى واستيراد المواد المصنعة والأغذية
*مكانة الاقتصاد الجزائري في العالم:
- تنتمي الجزائر إلى مجموعة الدول النامية.
- احد أهم البلدان المصدرة للطاقة
- تخلص الجزائر من عبء المديونية وتصفية مشاكلها العالقة مع البنك الدولي وصندوق النقد الدولي ونادي باريس ونادي لندن
.
- التحرر الفعلي للاقتصاد من قيود المديونية والضغوط الخارجية
- أصبحت قادرة على ضمان أكثر من ثلاث سنوات من الاستيراد لتغذية المواطن
- تحولت الجزائر اليوم إلى أكبر ورشة عمل في حوض المتوسط وشمال إفريقيا بفضل برنامج الإنعاش الاقتصادي الذي رصد له مبلغ يفوق 145 مليار دولار

( جاء في جريدة المساء)
والأهم من هذا وذاك تخلص الجزائر من عبء المديونية وتصفية مشاكلها العالقة مع البنك الدولي وصندوق النقد الدولي ونادي باريس ونادي لندن وهي الخطوة التي اعتبرها المحللون الاقتصاديون بمثابة التحرر الفعلي للاقتصاد من قيود المديونية والضغوط الخارجية.
وقد ذهبت الجزائر الى أبعد من ذلك فإلى جانب قدرتها على تسديد كامل مديونيتها، فقد أصبحت قادرة على ضمان أكثر من ثلاث سنوات من الاستيراد لتغذية المواطن وتسيير الاقتصاد بناء على استيراد المواد الصناعية والتكنولوجيات الحديثة بالإضافة الى فتح المجال للبنوك الجديدة لخلق جو من المنافسة النوعية والتي دفعت المواطن الى العمل برؤية جديدة وقوية.
وقد تحولت الجزائر اليوم إلى أكبر ورشة عمل في حوض المتوسط وشمال إفريقيا بفضل برنامج الإنعاش الاقتصادي الذي رصد له مبلغ يفوق 145 مليار دولار وهو أهم مشروع اقتصادي منذ مخطط مارشال الامريكي عقب الحرب العالمية الثانية وذلك ما يؤكد أن بلادنا قد دخلت نهائيا في الخدمات الكبرى وبناء سوق قوي يبوئها مكانة محترمة من ناحية السياسة الخارجية والدبلوماسية.
وبفضل جهود الإنعاش الاقتصادي احتلت الجزائر مكانة هامة على الصعيد المغربي أيضا بحيث أصبح اقتصادها يشكل 67 من اقتصاد المنطقة أي بدونها لا حديث عن وجود اقتصادي أو مالي مغاربي وهذه نقطة جد حساسة بأخذها بعين الاعتبار الأوروبيون والأمريكان وحتى العرب بدليل تواجد أكثر من 140 شركة عربية بالسوق الجزائرية




الوحدة التعلمية3:الاقتصاد والتنميــة في دول الجنـوب

الوضعية الثانية: الجزائر في حوض البحر المتوسط
الإشكــالية :- رغم القواسم المشتركة بين الضفتين الطبيعية و البشرية إلا أن سبل الحياة متباينة بينهما ؟
*الخصائص المشتركةبين الجزائر وبلدان منطقة المتوسط :
أ- الخصائص الطبيعية :
الموقع:الإشراف على البحر الأبيض المتوسط الذي يعتبر مركز العالم القديم . تقدر مساحته ب 510000 كم2 ويمتد على مسافة 3860كلم طولا و 1600كلم عرضا – متوسط عمقه 1500م
-توسط العالم يتصل بأوربا و آسيا وإفريقيا و المحيط الأطلسي و البحر الأحمر و الأسود و بالتالي يمكن الاتصال بكل القارات
التضاريس: جبال حديثة التكوين الجيولوجي – متوسطة الارتفاع
- سهول متنوعة ساحلية ضيقة خصبة وداخلية واسعة و خصبة خاصة الضفة الشمالية
المناخ: مناخ متوسطي( دافئ ممطر شتاءا حار جاف صيفا ويتباين التغير في المناخ بين الشمال و الجنوب ففي الضفة الشمالية تزداد البرودة و التساقط كلما توغلنا في الداخل بينما يحدث العكس في الضفة الجنوبية للبحر المتوسط
النبات:الزيتون –الصنوبر – الفلين – الصنوبر البحري- البلوط ...الخ
ب-الخصائص البشرية:
-الكثافة عالية على السواحل
-ارتفاع عدد سكان المدن الساحلة
ج-حضارية :
-عرفت نفس الحضارات (رومانية –عربية إسلامية ) مع نوع من التمييز بين الشمال و الجنوب ففي الشمال المسيحية و اللاتينية وفي الجنوب : الأمازيغية ثم العربية و الإسلام
-الديانات (مهد الديانات السماوية)
-التقارب الثقافي
أسباب التباين:
1-الديانة (شمال مسيحي-جنوب مسلمين)
2-تباين ثقافي (جنوب عربية إسلامية –شمال متعدد اللغات)
3-تباين تكنولوجي
-شمال متقدم (الاهتمام بالعلوم)
-جنوب متخلف (عدم الاهتمام و نقص الإمكانيات )
*علاقة الجزائر بالضفة الشمالية للبحر الأبيض المتوسط :
-بداية الحوار بين الضفتين سنة 1995(ندوة برشلونة ) صدرت خلالها جوانب التعاون (ماليا – اقتصاديا -أمنيـا - اجتماعيا – ثقافيا )
- تجسيد هذه الفكرة سنة 2002 بإمضاء الجزائر لاتفاق الشراكة مع الاتحاد الأوروبي
- دور الجزائر في تفعيل الشراكة
- فتح الأسواق الجزائرية للمنتوجات الأوروبية .
- إلغاء الرسوم الجمركيــة بتفكيكها تدريجيا (12 سنة )
- تنويع الصادرات الجزائرية
- الحصول على مساعدات مالية
- التعاون الثقافي و العلمي
- إنشاء محاكم مشتركة للبث في الخلافات التجارية .
- استقطاب الاستثمارات .
- بلغت نسبة الصادرات الجزائرية نحو اوربا59% والواردات 57.4%.
*الآفاق المستقبلية:
-دخول الجزائر في الشراكة الاورو متوسطية؟
- تحقيق نمو اقتصادي بفضل اكتساب التكنولوجيا المتقدمة
تشجيع الاستثمارات الأوربية في الجزائر خاصة الصناعة والزراعة.
- رغبة الجزائر في إرساء دعائم تعاون اقتصادي يقوم على أسس عادلة
- اثراء التعاون الثقافي و العلمي بين الطرفينز
- الحد من الهجرة نحو الشمال بتحسن الوضع الاجتماعي والاقتصادي.
تقويم مرحلي :- كيف يمكن للجزائر أن تستفيد من إمكانياتها السياحية
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــت

الوحدة التعلمية الثــالثة : -الاقتصاد والتنميــة في دول الجنـوب

الوضعية لثالثـة :- السكان و التنمية في الهند
الإشكــالية :- التناقض بين الإمكانيات الطبيعة و ظاهرة الفقر في الهند
*الموقع و المساحة:
· الموقـــع:-
تمتد بين دائرتي عرض 7°و 37° شمالا و وتمد بين خطي 70°و 97° شرقا هي عبارة عن شبه جزيرة
- يحدها من الشمال : الصين و باكستان ز ومن الشمال الغربي باكستان . و من الغرب :بحر عمان . ومن الجنوب المحيط الهندي و من الجنوب :بنغلادش –بيرمانيا – خليج البنغال
- المساحــة 3.2 مليون كم 2
الامتداد :- 3000كلم من الشمال إلى الجنوب
الخصائص الطبيعية:
-1- السطح :-
* وجود 3 مجموعات تضاريسية كبرى :- الهيملايا في الشمال
- هضبة الدكن في الوسط وتشغل 1/2 المساحة – سهل الغانغ بين الهيملايا و هضبة الدكن 360ألف كم2
2- المنـــاخ :-
* الفصل حار الجاف - الفصل البارد الجاف – الفصل الممطر
تمتلك شبكة مائية معتبرة أهم أنهارها :- نهر الغنج – براهما بوترا
الخصائص البشرية:
السكــــان :- يبلغ عدد سكان الهند 1.086مليار نسمة
- الكثافة السكاني معتبرة 353ن/كم2
- نسبة التمدن ضعيفة 28%
- التنوع العرقي و الديني و اللغوي ( معرقل للتطور )
- النمو السكاني السريع 1.9% رغم محاولات الدولة
السياسة السكانية :
· مرّت السياسة السكانية بثلاث مراحل :-
- 1- مرحلة 56-1976 تميزت بتحديد النسل
- 2- " 76-1977 تميزت رفع شعار العائلة السعيدة ( عائلة بطفلين ) مشروع أنديرا غاندي
- 3- ما بعد 1977 التخلّي عن أسلوب الإكراه
السياسة التنموية :
خصائص التنمية تميزت بما يلي –
*تشجيع الاستثمار الأجنبي من خلال جلب الشركات المتعددة الجنسيات
* الاهتمام بالجانب الصناعي : وجود عدة صناعات .تحويلية –ميكانيكية – صناعة الأسلحة .. – وجود عدة مراكز صناعية
- الصناعات الصغيرة والمتوسطة هي مفتاح التنمية في الهند- يضم قطاع الصناعات الصغيرة والمتوسطة في الهندأكثر من 3 ملايين وحدة صناعية تشارك بنسبة 35% من حجم المنتجات الهندية ويبلغمعدل النمو السنوي لهذا القطاع 11.3% سنويًا .
- تبلغ قوة التوظيف في قطاع الصناعاتالصغيرة والمتوسطة حوالي 17 مليون عامل ينتجون ما يعادل 107 مليارات دولار بنسبة10%من إجمالي الناتج القومي الهندي.
- تصنع الهند مفاعلات نووية وأجهزة الساتل والصواريخ والإعلام والإلكترونيك السيارات (طاطا) كما تضمن الدولة¾ ميزانية البحث العلمي حيث يشغل 3ملايين عالم وباحث بالإضافة إلى تدفق الاستثمارالاجنبي أمثال جنرال موتورز،فورد،هوندا،تيوتا،ماروتي ،سوزوكي ...الخ .

* مواكبة التطور العلمي من خلال البحث العلمي في مجال الأسلحة و الإلكترونيك
* وجود 75 شركة هندية للإعلام الآلي تضمن 1/4 الصادرات من الأقراص المضغوطة
* السعي إلى تحقيق الاكتفاء الذاتي في الغذاء منذ الثورة الخضراء : (1965 / 1966) ( إنتاج عدة محاصيل : أرز+قمح+ذرة لتجنب شبح المجاعةو القضاء على النظام الإقطاعي خاصة الوسطاء في الزراعة
- تحديد حجم الوحدات الزراعية و مراقبة تجارة و أسعار المواد الغذائية – استعمال الطرق و الوسائل العلمية في الزراعة – توسيع شبكة الري 46م/هكتار – تحقيق نتائج من خلال ارتفاع إنتاج الحبوب – احتلال المراتب الأولى في عدّة محاصيل (القمح-الشاي ..)
المفارقات في الهند:
* رغم القفزة النوعية التي تحققها الهند واحتلالها مراتب عالمية في مجال الصناعات والتكنولوجيا تبقى تعاني من سلبيات كثيرة منها:
- تزايد مذهل للسكان – عرقلة مسار التنمية - ضعف القدرة عن تلبية الحاجيات السكانية من الغذاء و الحاجيات الصحية و السكنية ... رغم تسجيل نوع من التحسن
* سوء التغذية و انتشار ظاهرة الفقر حيث تحتل الهند المرتبة20 ضمن الدول الأكثر فقرا في العالم
- تبقى مهددة في أمنها الغذائي بسبب الظروف الطبيعية و البشرية و أثر ذلك على السياسة السكانية
تمكنت رغم كل العراقيل الموجودة و الموروثة تاريخيا من تخفيف حدّة الجوع ل مليار من السكان .
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الوحدة التعلمية الثــالثة : - الاقتصاد والتنميــة في دول الجنـوب

الوضعية الرابعــــة :- التنميـــة في البرازيل
الإشكــالية :- التناقض بين الإمكانيات الطبيعة وواقع البرازيل الاقتصادي و الاجتماعي

تحديد الموقع و المساحة:
تقع في أمريكا اللاتينية بين دائرتي عرض 5° شمالا و 33° جنوبا و بين خطي 34° و 73° غربا
يحدها شمالا : غويانا الفرنسية – غويانا –سورينام – فنزويلا .
ومن الشرق : المحيط الأطلسي -و من الغرب : كولومبيا- البيرو – بوليفيا – باراغواي – الأرجنتين . و من الجنوب : الأورغواي
المسـاحة :- 8.5 م /كم2 تشغل 47.6%من مساحة أ الجنوبية
الامتداد :- تمتد على 4328 كم من الشرق إلى الغرب و 4320كم من الشمال إلى الجنوب
المميزات الطبيعية:
· التضــاريس :-
سهول واسعة و أحواض ( حوض الأمازون الذي يشغل 3.5مليون كم2 أي 42%من المساحة وهول ساحلية تضيق كلما اتجهنا جنوبا في الوسط : هضاب أهمها هضبة البرازيل و جبال متقطعة
· المنـــاخ :-
متنوع عموما نظرا للامتداد الواسع و المساحة الواسعة فلكيا و جغرافيا
- مناخ استوائي في الشمال – مداري في الوسط معتدل في باقي البرازيل كما تعاني من نقص الأمطار في الجنوب ( مثلث العطش)
* الميـــاه :-
شبكة مائية معتبرة :- نهر الأمازون ( أغزر نهر في العالم ) – نهر بارانا – نهر ساوفرانسيسكو
· الثروة الــغابية :-
غابات الأمازون ( أكثف غابة في العالم ) رئة الكرة الأرضية
المميزات البشرية:
- طـاقة بشرية هـامة ( المرتبة الخامسة 179مليون (2004)
- توزيع السكان غير منتظم يتركز السكان في الشرق و ج ,الشرق
- الكثافة العامة 21ن/كم2 وتصل إلى 200ن/كم2 في المدن
- انتشار ظاهرة النزوح الريفي و بالتالي ( البيوت القصديرية)
- تنوع الأجناس مع انعدام التمييز العنصري
*عناصر القوة والضعف في الاقتصاد البرازيلي:

1- الزراعــة :-
تطور زراعي كبير مع تركيز الشركات المستغلة على الزراعات النقدية مثل ( البن- السكر- الكاكاو –المطاط ..)
الإنتاج الحيواني – التخصص الإقليمي
( عرض جداول إحصائية) تحتل البرازيل المراكز الأولى في إنتاج البن – التبغ – الصويا – المطاط – و العديد من المحاصيل الاستوائية
الأخشاب نظرا للثروة الغابية بالأمازون و كذا الزيوت النباتية
2- الصنـــاعة :-
- ثروة معدنية هامة و متنوعة ( الجدول المرفق حول المنتوجات البرازيلية ) المرتبة الأولى عالميا في الحديد –إضافة إلى البوكسيت و المنغنيز - وجود مواد زراعية كمواد أولية للصناعة مثل قصب السكر – التبغ – المطاط ...الخ
- تنوع الصناعات منها الثقيلة و التحويلية و صناعة السيارات
سيطرة الشركات الأجنبية على الصناعات الإستراتيجية في البرازيل

تطور اقتصادي معتبر و من مظاهره :- فائض الميزان التجاري – تنوع الصناعات - التصدير- تغطية الحاجيات الوطنية و الإقليمية
احتلال مراتب عالمية 6 في الفولاذ 8 في السيارات ..
*انعكاسات السياسةالاقتصادية على البرازيل:
أ- الإيجابية:- 1 دخول البرازيل نادي الدول المصنعة ( م6 ← إنتاج الفولاذ – م 8← السيارات و تكرير البترول – م6 ← الإسمنت ...
2 – احتكارها لأسواق الزراعة النقدية العالمية كالبن و الكاكاو و التبغ و الموز. 3- تحقيقها للاكتفاء الذاتي في مجال الخضر و الفواكه ..
ب- السلبية: 1) تفاقم مشكلةالديون الخارجية. 2) التلوث. 3) استنزاف غابة الأمازون. 4) فوارق جهوية – الجنوبالشرقي متطور يستقر به نصف السكان و يوفر 80% من الإنتاج الصناعي. 5) فوارقطبقية.
رغم ذلك : توجد فوارق اجتماعية حيث يعيش 50ملين بأقلمن02دولار في اليوم و يعاني 23مليون من سوء التغذية و عليه فإن 01 %من السكان يسيطر على 53%من الثروة و كذا 02% من ملاك الأراضي على 56%من الأراضي في البرازيل
وسائل التنمية في البرازيل:
أسسالتنمية ووسائلها: 1/ تبني النظام الرأسمالي. 2/ الاعتماد على القروض الأجنبية قصد تموينالمشاريع التنموية. 3/ التركيز على الصناعة التحويلية و الزراعة النقدية. 4/ التعامل الواسع مع الشركات المتعددة الجنسيات و الرأسمال الأجنبي. 5) الانضمام إلىالتكتلات الاقتصادية كالسوق المشتركة لدول أمريكاالجنوبية.

*مشاكل التنمية والبيئة في البرازيل:
· التوزيع غير العادل للسكان
· سيطرة الاستثمار الأجنبي على الاقتصاد و الاستغلال البشع لليد العاملة و تحويل الأرباح إلى الوطن الأم
· اتساع نطاق الأحياء القصديرية حول المدن الكبرى
· الاستغلال غير العقلاني للثروات
· التركيز على الزراعات النقدية و ليس الاستهلاكية
· وجود فوارق اجتماعية ( بلد الغنى و الفقر =
مشاكل البيئة:

- الاستغلال غير العقلاني لغابة الأمازون
- التلوث البيئي ( نفايات المصانع )
- تلويث الجو و الأنهار لآن الشركات همها الربح فقط
- الانجراف بسبب قطع الأشجار
- انقراض العديد من الكائنات الحية – الحيوانية و الطيور

Read more »

BAC,

بكالوريا ملخص دروس التاريخ

التسجيل في البكالوريا الجزائر 2016 


الوضعية التعلمية الثانية : الأزمات الدولية في ظل الصراع بين الشرق والغرب
خارطة الأزمات الدولية
أزمة برلين الأولى 1948-1949 م
أسبابها :
ـ عقد الحلفاء اجتماع لندن 1948م وتقرر فيه :
ـ إقامة دولة ألمانيا الغربية موحدة
ـ محاصرو ا,س لألمانيا الغربية برا ونهرا
نتائجها :
8ماي1949 انقسام ألمانيا إلى غربية رأسمالية عاصمتها بون
7اكتوبر1949 انقسام ألمانيا إلى شرقية اشتراكية عاصمتها برلين الشرقية
ـ زيادة التوتر بين المعسكرين
ـ إقدام ا,س على إنشاء منضمة الكوميكون
ـ إقدام الو,م ,ا على إنشاء حلف الناتو
• ازمة برلين الثانية 1961
أ سبابها :
ـ اقتراح ا,س جعل مدينة برلين مدينة حرة ورفض المعسكر الغربي ذلك خوفا من امتداد الشيوعية إلى المانيا الغربية
نتائجها :
إقامة جدار برلين 13اوت1961
أزمة كوريا 1950-1953
أسبابها :
ـ حرب أهلية بين الكوريتين بهجوم الشمال الشيوعي على الجنوب الرأسمالي في25جوان1950
ـ تدخل الصين إلى جانب كوريا الشمالية
ـ تدخل الو ،م،أ إلى جانب كوريا الجنوبية
نتائجها :
ـ تقسيم كوريا إلى قسمين تفصلهما دائرة عرض 38 درجة شمالا كوريا الشمالية الشيوعية وكوريا الجنوبية الرأسمالية في 27جويلية1953
أزمة السويس 1956
أسبابها :
ـ إعلان جمال عبد الناصر لمشروع السد العالي و رفض الو,م,أ تمويله
ـ إعلان جمال عبد الناصر تأميم قناة السويس : 1956/07/26
ـ العدوان الثلاثي على مصر (فرنسا , بريطانيا , إسرائيل ) من 1956/10/29 إلى 1956/11/05
نتائجها :
ـ انسحاب بريطانيا
ـ تقوية نفوذ ا,س في المنطقة
ـ تدخل الو,م,أ في إطار سياسة ملا الفراغ من خلال مشروع ازنهاور 1957م
أزمة كوبا 1960-1962 ( أزمة الصواريخ)
أسبابها :
ـ تحول نظام الحكم في كوبا إلى شيوعي بقيادة فدال كاسترو سنة 1959 م
ـ عملية خليج الخنازير في 1961/04/ م و محاولة الو,م,أ إسقاط النظام بدعم المعارضة
ـ تنصيب ا,س لصواريخ نووية في كوبا وتم اكتشافها من طرف الو,م,أ
ـ فرض الو,م,أ حصار بحري على كوبا
نتائجها :
ـ الاتفاق على سحب الصواريخ السوفيتية من كوبا مقابل سحب الو,م,أ لصواريخها من تركيا
ـ اقتناع الدولتين العظمتين بضرورة إنهاء الحرب الباردة و اللجوء إلى التعايش و الانفراج
طبيعة الصراع وانعكاساته
صراع أيديولوجي يقوم على محاولة كل طرف فرض سيطرته على مناطق النفوذ في العالم
- الانعكـــاسات :- آ- على المعسكرين :-
- توازن قوى الرعب ( تخوف كل معسكر من مواجهة الآخر)
- فشل سياسة الاحتواء (نشاط الحركات التحررية )
- الاستفادة من التطور العلمي و التكنولوجي
على دول العالم
ـ حدوث أزمات دولية خطيرة و انقسام العديد من الشعوب مثل كوريا – ألمانيا
- التقارب الافرواسيوي و ظهور حركة عدم الانحياز 1961
- دعم الإتحاد السوفيتي المباشر للحركات التحررية
- ظهور الانفراج الدولي ( سياسة التعايش السلمي )
مصطلحات و شخصيات الدرس
الأزمات الدولية: صراع حاد بين دوليتين أو أكثر لا يستخدم فيه السلاح
صراع النفوذ : صراع من اجل المجال الحيوي
التأميم : هو عملية نقل الملكية إلى الدولة مثل تأميم قناة السويس
العدوان الثلاثي على مصر : هجوم عسكري على مصر عام 1956من طرف (إسرائيل ، فرنسا ، بريطانيا)
الصراع الإيديولوجي:صراع فكري بين الشيوعية والرأسمالية
توازن الرعب: تساوي كل من الوم أ وا س في حجم القوة العسكرية خلال الحرب الباردة الأولى
ماوكيم ال سونغ:قائد كوريا الشمالية ساهم في اشعال الحرب الاهلية بدعم من الصين والسوفيات
جون كينيدي:رئيس الولايات المتحدة عرفت فترة حكمه حدوث أزمة الصواريخ1962 , وهو صاحب الوعد الشهير بإنزال أول رجل على سطح القمر
نيكيتا خروتشوف: رئيس للاتحاد السوفياتي انتهج سياسة الانفراج والتعايش السلمي , وعرفت فترة حكمه ازمة السويس 1956 وازمة الصواريخ بكوبا 1962
تسي تونغ : رئيس الصين قاد الثورة الصينية 1948- 1949
جمال عبد الناصر: رئيس مصر أمم قناة السويس 1956 وحد مصر وسوريا احد أقطاب حركة عدم الانحياز
فيدال كاسترو رئيس كوبا أقام نظام اشتراكي وتحالف مع السوفيات فعرض بلاده لازمة الصواريخ 1962 ويعتبر احد اقطاب حركة عدم الانحياز

الوضعية التعلميةالثالثة : مساعي الانفراج الدولي

الانفراج الدولي
سياسة اتبعها المعسكران أثناء الحرب الباردة خاصة بعد الستينات للتخلّص من الشدة و الضيق الذين وصل إليهما العالم
التعايش السلمي
دعا إليه الاتحاد السوفيتي عقب وفاة ستالين ومعناه انتهاج سياسة تقوم على قبول فكرة تعدد المذاهب الإيديولوجية و التفاهم بين المعسكرين في القضايا الدولية
عوامل الجنوح إلى السلم
• التنافس في مجال غزو الفضاء
ـ إطلاق أول قمر صناعي سوفيتي1957/10/04
ـ رحلة يوري غاغارين 1961/04/24
ـ 1969 نزول الأمريكيين على سطح القمر
ـ توازن الرعب النووي و امتلاك الطرفين أسلحة الدمار الشامل .
- ضغط الرأي العام الدولي الرافض لسياسة الحرب الباردة خاصة كتلة عدم الانحياز .
- التخلص من القيادات المتطرفة بنهاية حكم ترومان عام 1952م ووفاة ستالين في 05مارس 1953م
مظاهر التعايش السلمي :
1- لقاء جونيف في جوان 1955م بين أيزنهاور و خورتشوف والاتفاق على الحد من التوتر بين الطرفين
2- حل السوفيات لمكتب الكومنفورم عام 1956
3- تبادل الزيارات و التعاون في مجال غزو الفضاء (إلتحام مركبتيهما الفضائيتين في اوت1975م )
4- إنشاء الخط الأحمر 1963/06/20 م بين موسكو وواشنطن
5- التوقيع على عدة اتفاقيات لمنع انتشار الأسلحة النووية منها : سالت (1) /05/261972م سالت (2) /02/241979م

الظروف الدولية السائدة و موقف العالم الثالث
• بروز العالم الثالث كقوة جديدة
• التكتل و التضامن الأفرو أسيوي (حركة عدم الانحياز 1961 ) و انتشار فكرة الحياد الإيجابي
مفهوم حركة عدم الانحياز : منظمة ظهرت في سبتمبر1961م ببلغراد اليوغوسلافية , شملت عدة دول مستقلة حديثا في أمريكا اللاتينية وإفريقيا وآسيا تبنت الحياد الإيجابي من الحرب الباردة
أهدافها : - نشر سياسة التعايش السلمي في العالم
- مقاومة الاستعمار ومناصرة حركات التحرر
- تدعيم الحلول السلمية للمشاكل الدولية
تطور اهتماماتها منذ مؤتمر الجزائر سبتمبر 1973م :
عرفت الحركة تطورا كبيرا في اهتماماتها منذ مؤتمرها الرابع في الجزائر , من خلال إضافتها اهتمامات اقتصادية حيث طالبت : ـ بتحقيق الاستقلال الاقتصادي من خلال :
- إشراف الشعوب على مواردها الطبيعية
- تعديل النظام الاقتصادي العالمي
- تحقيق توازن بين أسعار المواد الأولية وأسعار المواد المصنعة .

مصطلحات و شخصيات الدرس
توازن الردع النووي : امتلاك المعسكرين لأسلحة نووية متساوية تقريبا
أسلحة الدمار الشامل:تتمثل في القنبلة النووية و الهيدروجينية
اتفاقية سالت salt:هي مفاوضات دارت بين اس والوم أ للحد من التسلح.وانتهت بتوقيع اتفاقية سالت الأولى سنة 1972 وسالت الثانية سنة 1979.
الخط الأحمر : خط هاتفي بين البيت الأبيض الأمريكي بواشنطن (الو م أ)و الكرملين بموسكو
التمييز العنصري : تمييز يقوم على أساس العرق أو اللون
الانفراج : تهدئة العلاقات السياسية و العسكرية المتوترة بين الدول
جواهر لال نهرو أول رئيس للهند بعد الاستقلال,واحد الأقطاب المؤسسين لحركة عدم الانحياز
جوزيف بروز تيتو: مؤسس دولة يوغسلافيا 1945 , واحد الأقطاب المؤسسين لحركة عدم الانحياز
مؤتمر باندونغ: عقد في باندونغ الاندونيسية عام 1955 وشارك فيه الرئيس عبد الناصر وجواهر لال نهرو( الهند) وتيتو (يوغسلافيا ). تبنى المؤتمر قرارات لصالح القضايا التحررية في العالم الثالث
عدم الانحياز:مبدأ تبنته حركة عدم الانحياز يقوم على الحياد الايجابي تجاه القضايا الدولية
الحياد الايجابي : مناصرة القضايا العادلة في العالم سبوتنيك : أول قمر صناعي يصنعه الإنسان
ليونيد بريجينيف: سياسي سوفياتي,من انصار التعايش السلمي, كان له دور في التقارب بين الشرق والغرب من خلال اتفاقيات سالت 1 و 2 ووثيقة هلسنكي 1975

يوري غاغارين: رائد فضاء سوفياتي يعتبر اول انسان يصل الى الفضاء في 1961,
ريتشارد نيكسن :رئيس للولايات المتحدة في عهده وصل الرجل الامريكي الى سطح القمر 1969
نيل ارمسترونغ: رائد فضاء امريكي يعتبر اول رجل اميركي مشى على سطح القمر في العالم سنة 1969.

الوضعية التعلمية الرابعة: من الثنائية إلى الأحادية القطبية
مفهوم القطبية
هو نظام تحكمه دولة مهيمنة سياسيا و اقتصاديا و عسكريا
تفكك الكتلة الشرقية وسياسة التطويق
- العوامل الداخلية :
ـ تعدد القوميات و اتساع المساحة
ـ ضخامة الإنفاقات على الميدان العسكري
ـ فشل السوفيات في تحقيق أمنهم الغذائي وهو ما عرضهم لضغط السلاح الأخضر الأمريكي
ـ وصول غوربتشاف إلى الحكم و سياسته الإصلاحية : الغلانسوست (الشفافية والوضوح في التسيير) البروستوريكا إعادة هيكلة الاقتصاد وتنظيمه وتحديث الاشتراكية
-- العوامل الخارجية :
ـ ضعف حلفاء الاتحاد السوفياتي في الخارج
ـ الخسائر المادية والبشرية
ـ دعم الغرب للحركات الانفصالية و المعارضة الداخلية
مظاهر تفكك الكتلة الشرقية (مظاهر نهاية الحرب الباردة)
ـ تحطيم جدار برلين في 1989/11/09
ـ توحيد ألمانيا في 1990/10/03
ـ حل منظمة الكومكون 1991/06/28
ـ حل حلف وارسو 1991/07/01
ـ ظهور مجموعة الدول المستقلة في قمة الما آتا عاصمة كازاخستان 1991/12/21
ـ تفكك الاتحاد السوفيتي وانهياره في/12/26 1991م وظهور روسيا كوريث له
(نهاية الحرب الباردة)
في لقاء مالطا 1989/12/04جمع بين ميخائيل غورباتشوف و جورج بوش الأب حيث اعلن الزعيمان نهاية الحرب الباردة وفي مؤتمر باريس 1990/12/23 أعلن رسميا عن نهاية الحرب الباردة
سياسة تطويق(روسيا) بمجموعة من الدول الصغرى تحول دون وصولها إلى المناطق الدافئة وآخرها هو محاولة الولايات المتحدة الأمريكية نشر درع صاروخي أمريكي بدول أوروبا الشرقية قرب الحدود الروسية
النظام الدولي الجديد : تسيير عالم ما بعد الحرب الباردة وفق المنظور الأمريكي , وقد طرحت فكرة هذا النظام لأول مرة على لسان الرئيس الأمريكي جورج بوش الأب خلال مؤتمري باريس في نوفمبر 1990م ومدريد في أكتوبر ونوفمبر 1991.
ملامح النظام الدولي الجديد :-
- تراجع الدور الروسي في القضايا الدولية
- انفراد الو,م,أ بزعامة العالم وفرض هيمنتها السياسية والعسكرية و الاقتصادية
- تحول هيئة الأمم المتحدة إلى أداة لتحقيق المشاريع الأمريكية من خلال ( مجلس الأمن )
- حلّ و تسوية القضايا الدولية وفق المنظور الأمريكي (رعاية مشروع السلام في الشرق الاوسط) والعدوان على العراق دون شرعية دولية و التحرشات ضد العديد من الدول مثل :ايران , سوريا , كوريا الشمالية
أسباب ظهوره :
* زوال المعسكر الشرقي
* إنفراد الو.م.أ بالزعامة الدولية
- أهدافه :
- الظاهرة :
* إيجاد عالم مستقر خال من النزاعات الدولية
* نشر الديمقراطية و ترقية حقوق الإنسان
- الخفية (الحقيقية) :
*الهيمنة على ثروات الشعوب المستضعفة بحجة تشجيع الاستثمار وحرية التجارة
* التدخل في الشؤون الداخلية للدول الصغرى بحجة نشر الديمقراطية وترقية حقوق الإنسان
2المؤسسات الفاعلة في النظام الدولي الجديد
1- المؤسسات المالية والاقتصادية العالمية :وهي صندوق النقد الدولي والبنك العالمي والمنظمة العالمية للتجارة الحرة , وتستخدمها الدول الكبرى السيطرة و التحكم في اقتصاديات الدول المتخلفة من خلال الشروط المفروضة عليها
2- هيئة الأمم المتحدة :تستخدم كأداة سياسية لمنح الشرعية الدولية للتدخلات الأجنبية للدول الكبرى في الشؤون الداخلية للدول الصغرى مثل ضرب العراق, ومسألة دارفور في السودان .
الحلف الأطلسي :وهو الأداة العسكرية التي تراهن عليها الو.م.أ لفرض هذا النظام بقوة السلاح
4- المنظمات غير الحكومية :وهي منظمات غير سياسية تنشط في عدة مجالات مثل حقوق الإنسان وشؤون المرأة والطفل والبيئة وتستغل الدول الكبرى تقاريرها في التدخل بالشؤون الداخلية .
5- الشركات المتعددة الجنسيات : تستخدم هذه الشركات في استنزاف خيرات الدول , وهو ما يؤدي إلى إضعافها وإفقارها , ويسهل فرض الحلول عليها .
6- وسائل الإعلام : من أهم و أخطر المؤسسات الفاعلة في هذا النظام تعمل على ترسيخ أفكار الغرب وفرض هيمنته
مصطلحات و شخصيات الدرس
الأحادية القطبية : سيطرة قوة عظمى واحدة على القرار العالمي متمثلة حاليا في الوم أ.
البروسترويكا : تعني إعادة هيكلة الاقتصاد وتنظيمه
الغلاسنوت : وتعني الشفافية أي محاربة البيروقراطية
الإمبريالية : توسيع السيطرة الأمريكية المبنية على الهيمنة الديمقراطيات الشعبية : هي دول أوروبا الشرقية التي كانت تابعة للإتحاد السوفيتي ( بلغاريا ،تشيكوسلوفاكيا ألمانيا الشرقية ، المجر ، رومانيا ، بولونيا
ميخائيل غورباتشوف:رئيس إ س 1985 , وانهى الحرب الباردة مع بوش في لقاء مالطا 1989
رونالد ريغن : رئيس و.م.أ صاحب مبادرة حرب النجوم 1983
جورج بوش الأب: رئيس و.م.أ صاحب عبارة(النظام الدولي الجديد)
المنظمات غير الحكومية : هي هيئات خيرية عالمية متخصصة تنشط في كافة الميادين الإنسانية كالبيئة و حقوق الإنسان و الرعاية الصحية
الشركات المتعددة الجنسيات : تتميز بالقوة المالية و التكنولوجية و تعدد نشاطاتها لتشمل أكثر من قارة
منظمة التجارة العالمية : OMC منظمة دولية تأسست سنة 1995 تعمل على تحرير التجارة العالمية كما تتولى فض النزاعات التجارية بين البلدان الأعضاء 151 بلدا سنة 2007
هيئة الأمم المتحدة : هيئة عالمية تأسست في 24 أكتوبر 1945 من أجل حفظ السلم و الأمن العالميين وحل المشاكل بالطرق السلمية
الشرعية الدولية: القوانين التي تقوم عليها الأمم المتحدة
سياسة تطويق : إستراتيجية أمريكية هدفت إلى محاصرة الشيوعية وتطويقه

 التسجيل في البكالوريا الجزائر 2016

Read more »

BAC,

ملخص دروس الشريعة بكالوريا

الوحدة رقم 20- ( من الطرق المشروعة لانتقال المال )

الهبة - الوصية - الميراث

◘ الهبة

تعريفه

لغة: هي التبرع والتفضل على الغير بمال وغيره.

اصطلاحا:

عقد يتصرف بمقتضاه الواهب في مال له دون عوض .

مشروعيتها: :الهبة مشروعة بالكتاب والسنة والإجماع

*الكتاب:

قوله تعالى:" وتعاونوا على البر والتقوى" آل عمران92.وقوله:" لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون" المائدة.02.

* السنة:

قوله صلى الله عليه وسلم :" تهادوا تحابوا " رواه البخاري. وقوله صلى الله عليه وسلم:" لو دعيت إلي ذراع أو كراع لأجبت لو أهدي إلي ذراع أو كراع لقبلت " رواه البخاري.

* الإجماع:

أتفق علماء الإسلام على مشروعيتها.

الحكمة من مشروعيتها:

الإسلام يهدف إلى إيجاد المجتمع المتكامل الذي يقوم على أساس من المحبة والود والألفة، والهبة من الوسائل الناجحة التي تحقق هذه المعاني، حيث أن الإنسان مفطور على حب من أكرمه وأحسن إليه.

◘ الوصية

تعريفه

لغة: لها عدة معان، يقال أوصيته باليتيم أي استعطفته عليه، وأوصيته بالصلاة أمرته بها، ووصيت الشيء بالشيء أي وصلته به، لأن الموصي وصل ما كان في حياته بعد مماته.

اصطلاحا: عقد يوجب حقا في ثلث مال عاقده يلزم بموته. أو عقد يوجب حقا في ثلث مال عاقده يلزم بموته.

مشروعيتها: الوصية مشروعة بالقرآن والسنة والإجماع

*الكتاب:

قوله تعالى:" كُتِبَ عَلَيْكُمْ إِذَا حَضَرَ أَحَدَكُمْ الْمَوْتُ إِنْ تَرَكَ خَيْرًا الْوَصِيَّةُ لِلْوَالِدَيْنِ والأقربين" البقرة : 180

*السنة:

قوله صلى الله عليه وسلم لسعد بن أبي وقاص حين أراد الوصية بجميع ماله: "... الثلث والثلث كثير،انك إن تذر ورثتك أغنياء خير من أن تدعهم عالة يتكففون الناس "متفق عليه.

*الإجماع: اجمع العلماء على مشروعيتها.

الحكمة من مشروعيتها:

قد يقصر الإنسان في حق الله تعالى بتركه لأعمال الخير، والوصية وسيلة عظيمة لاستدراك ما فات،كما أنها طريق لتحقيق التكافل الاجتماعي وصلة الأقارب غير الوارثين والتخفيف عن البؤساء والمساكين.

الميراث

تمهيد: أعطى الإسلام الميراث اهتمامًا كبيرًا، وعمل على تحديد الورثة، ليبطل بذلك ما كان يفعله العرب في الجاهلية قبل الإسلام من توريث الرجال دون النساء، والكبار دون الصغار، لما فيه من ظلم وجور، وحدد لكل مستحق في التركة حقه، قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم- يقول: "إن الله قد أعطى كل ذي حق حقه فلا وصية لوارث "رواه أبو داود والترمذي

1- التعريف:

*لغة: مصدر ورث يرث إرثا وميراثا، ومعناه انتقال الشيء من شخص إلى شخص، وقد يكون ماديا كالمال أو معنويا كالعلم والمجد.وفي الحديث:" العلماء ورثة الأنبياء ..." أي في العلم.

*اصطلاحا: هو انتقال الملكية من الميت إلى ورثته الأحياء.

* تعريف علم المواريث (علم الفرائض ):

علم يعرف به كيفية قسمة التركة على مستحقيها.

2- أسباب الإرث:

1- النسب الحقيقي: لقوله تعالي: " وأولو الأرحام بعضهم أولي ببعض في كتاب الله " الأنفال: 75.

2- الزواج الصحيح: ويدخل فيه المطلقة رجعيًا مادامت في عدتها، والمطلقة للمرة الثالثة إذا وجدت قرائن تؤكد أن الطلاق كان بهدف حرمانها من الميراث، وكانت في عدتها، ولم تكن قد رضيت بالطلاق.

3- موانع الإرث:

1-القتل العمد:

الذي يوجب القصاص أو الكفارة عند المالكية، وأيضًا شبه العمد والخطأ عند الجمهور.

2- اختلاف الدين:

فالمسلم لا يرث من غير المسلم، وغير المسلم لا يرث منه.

4- شروط الميراث:

*- موت المورث حقيقة أو حكمًا (كأن يحكم القاضي بموت المفقود) .

*- حياة الوارث حياة حقيقة( أن يكون بين الناس) أو تقديرية ( كالجنين في بطن أمه ).

*- ألا يوجد مانع للإرث.

5- الفرائض وأصحابها:

الفرائض:

جمع فريضة، وهى النصيب الذي قدره الشارع عز وجل للوارث.

أصحابالفرائض:

هم الأشخاص الذين جعل الشارع عز وجل لهم قدرًا معلومًا من التركة وعددهم اثنا عشر(12):

ثمان(08)من الإناث، وهن:

الزوجة - البنت - بنت الابن - الأخت الشقيقة - الأخت لأب - الأخت لأم- الأم - الجدة الصحيحة (أم الأب).

أربعة من( 04)الذكور هم:

الأب - الجد الصحيح – الزوج - الأخ لأم.

6- العصبة:عصبة الرجل

لغة: هم بنوه وآباؤه وقرابته الذكور من قبل آبائه. وسموا كذلك لأنهم يحمونه ويحوطونه.

اصطلاحا:

بنو الرجل وقرابته لأبيه الذين يستحقون التركة كلها إذا لم يوجد من أصحاب الفروض أحد، أو يستحقون الباقي بعد أن يأخذ أصحاب الفروض أنصبتهم.

مثل:

الابن وابنه مهما نزل - الأب والجد لأب مهما علا - الأخ (شقيق أو لأب)وأبناؤهما - العم (شقيق أو لأب) وأبناؤهما..

Read more »

BAC,